特教19-1—特殊兒童幹預設計方案通訊稿
2020年3月19號新利体育2019級特教一班全體同學匯聚在網絡視頻會議，在相振銀老師的帶領下學習了“特殊兒童幹預方案設計”。
本課的主要學習目的：就學生所熟悉的特殊兒童問題特征設計可能有效的幹預方案。相振銀老師通過兩個例子講解了“輕度智障兒童問題行為的幹預方案”和“自閉症兒童認知問題幹預方案”。
特殊兒童幹預方案製定,要了解特殊兒童的問題所在,根據問題去製定有針對性的應對方案,其主要內容包括以下幾點：
1.研究對象的基本信息。
2.研究對象的行為問題。
3.製定針對性幹預方案。
由於疫情原因無法回學校上課，只能通過視頻會議的方式進行學習,但這絲毫不影響同學們學習的熱情，積極與老師互動，詢問有關幹預方案的問題，為實踐打好知識儲備。
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