2014級心理專業個案厘析與評估

    2016年10月31日上午8點10分，在平易近人的心理學老師楊健梅的帶領下，2014級心理專業的同學們在2508教室進行了一場“心理咨詢—個案厘析”分享討論會🫸🏿！同學們主動參與，積極發言，展現出我們善於思考🙍、勇於質疑的精神。楊老師精湛的專業指導和點評🌩，激發了我們對心理咨詢的濃厚興趣⏰，提高了我們的專業水平👩🏻‍🦼‍➡️！那麽接下來就讓我們看一下具體進行過程吧！
    本次討論會分為兩大部分💪。第一部分👨🏼‍💻，全班分為三組🚶🏻‍♀️，小組內同學先結合自己的經歷尋找咨詢案例📘🖐🏽，討論咨詢過程。接著，各小組發言人代表全組同學陳述案例。第一組🧙🏿‍♂️，探討了當事人患淋巴癌😻，導致其恐懼死亡🕵🏽，害怕手術不成功的情緒問題。第二組↩️，探討當事人新婚後由於認知因素導致婚姻不和諧。第三組，分享了個人幫助一位被失眠💑、焦慮困擾且服用抑郁藥物的女生走出心理迷霧的過程🛌🏻。針對各組分享的案例𓀎，同學們各抒己見🤦🏿‍♀️，提出自己的見解🦸🏿‍♂️。楊老師也做出簡短的評論，讓我們獲益匪淺！
    第二部分，楊老師分享了她本人作為咨詢師的兩個成功案例——對PTSD及疑病傾向的個案進行咨詢幹預🈸！
    一上午的學習與探討，楊老師和我們像朋友一樣，讓我們每人都充分體驗到真正的課堂不是簡單地灌輸知識！同學們在課堂上踴躍發言，得到了楊老師的積極肯定和表揚🐐，我們被稱為“稚嫩的咨詢師”。當然，楊老師也給我們提出了問題，我們需要積累更多的專業知識並註重實踐，學以致用！我們相信，通過我們的老師和同學們的共同努力，心理學專業會越來越好🌔！