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【實踐周】2021級特殊教育專業——特殊兒童動作發展評估

發布者：jk

時間：2024-04-23

為了培養學生科研實踐能力，培養同學們的學習興趣，提高自己的實踐能力和綜合素質，為未來的職業發展打下堅實的基礎。4月23日新利体育2021級特殊教育1班於3510教室，在原雅青老師主持下開展了介紹特殊兒童動作發展評估相關理論和實踐。

為了促進同學們對於特殊教育的進一步學習，為學生實習和論文寫作奠定基礎，原雅青老師將21級特殊教育全班同學分成六組，並進行動作打分，切實將理論運用到實踐，幫助同學們更好的理解特殊兒童動作發展評估相關理論和實踐，第二，為了進一步加強同學們對於盲文的認識，原雅青老師主持開展盲文撲克大賽，由21級特殊教育專業全體同學參加，同學們在玩的同時，進一步鞏固了對於盲文知識的理解，讓同學們更好的認識特殊教育專業的特殊性。

通過這次實踐活動，同學們學到了如何撰寫論文，如何實習，以及如何進一步運用特殊教育專業的知識，提升了同學們的實踐能力和綜合素質，使同學們對特殊教育職業更有信心，以積極向上、努力進取的態度更好的學習。