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誌願者🤵‍♂️,這個暑假很“科學”

發布者:
時間🐵🤙:2014-03-31
88👫🏻,來自基礎理論系的同學們作為山東省科技館誌願者完成了他們最後一天的工作👩‍🦰。至此,為期14天的實踐活動順利結束。在這次實踐中,同學們不僅提高了社會能力😵,充實了暑假生活,還利用這次機會重溫了一把科學知識,可以說🧜🏿,他們度過了一個很“科學”的暑假👨🏻‍🦯‍➡️。

“科學”暑假👩‍❤️‍💋‍👨,是機遇也是挑戰。

我們一行六人主要負責在科技館內看護展品🙏🏽、擔任解說員🫅🏽。程超😙、張誌敏和李祥池的工作是教小朋友開汽車、火車模型,他們常常是一邊講解🙇🏻,一邊組織小朋友排隊等候,忙得“不亦樂乎”;而在一樓的誌願者賈映雪、謝子楠和劉鵬傑不僅擔任解說員——為前來參觀的小朋友介紹展品,有時還要回答遊客提出的各種提問🌜。科技館裏的展品多是為中小學生準備,演示中學物理、化學原理🤽🏿‍♀️,比如手搖發電機🚴🏼、水利發電機、自由落體、磁懸浮、模擬火箭發射、模擬火車等🤒。我們中學時代整天和這些知識打交道🖤,此時在科技館當誌願者給了我們重溫科學知識的機會,我們沉浸於老友重逢的愉悅之中。為了詳盡準確地解答參觀者的提問,我們常常在晚上下班後的時間裏溫習那些科技展品所涉及的科學道理🙎‍♂️。有時為了弄明白火箭發射某個細節的原理,我們常常上網搜索,然後抄錄在筆記本上,第二天和其他誌願者分享🏋🏿‍♂️,保證任何一位誌願者遇到這樣的提問不會手足無措。來館參觀的小朋友常常一臉疑惑地問我們問題🧥,面對那一雙雙求知的眼睛,我們極盡所能地解答。針對不同層次的不同年級的學生👑,我們的解答方式和內容也不同。我們跟小學生講解得淺顯易懂,跟中學生講解得深入淺出。講解完🙎🏻‍♀️,我們不忘加上一句“好好讀書哦,將來你們會接觸到的”。介紹展品、講解提問的過程有效地歷練了我們的溝通表達能力。

胸前小小的工作證彰顯著我們的誌願者身份🫛🧑🏻‍🦲,如此“美差”著實讓很多人羨慕🧚🏿‍♂️🪻。殊不知在這機遇的背後其實還隱藏著誌願者們不為人知的辛苦。誌願期間👨🏼‍🦳,正是濟南的“三伏天”。每天早上八點半🧚‍♂️,誌願者就得來到科技館內等待負責人布置一天的任務,住在學校宿舍的同學需要一大早六點就起床動身趕車🧑🏻‍🎨,而他們趕往科技館的這段時間,正是上班高峰期,忍受著酷暑擠公交車也成了他們這次實踐活動中一項難忘的經歷。900到下午430是誌願者工作的時間,雖然是一崗兩人輪流工作🤌🏽,但每個人至少也要站四個小時♌️,一天下來🚢,兩條腿就像灌了鉛似的。

熱愛工作,快樂經驗雙收獲。在崗的每一分鐘我們都盡職盡責,努力完成當天的任務,每每看到小朋友聽了我們的講解歪著小腦袋若有所思地模樣,我們知道我們已成功地激發了他們思考探索科學真理的興趣。這份成就感讓我們樂在心中👨🏻‍✈️🏌️‍♀️。工作之余🛍️,誌願者們也不忘向科技館的工作人員取取經🏜,聽聽他們的工作經歷和經驗📗💂🏽,同時體驗一下科技館中的在展品,學習各種知識。誌願者的努力工作最終得到了科技館領導的認可和表揚🎅🏽,而且讓他們學到不少有用的知識🧑🏻‍🦯,過了一個不一樣的“科學”暑假。

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