基礎理論系教學優秀獎評選方案
基礎理論系教學優秀獎評選方案
為進一步提高教學質量，充分體現教師教學工作的核心價值🚋，按照《新利体育官网教學優秀獎評選辦法（試行）》的有關規定，為做好我系教學優秀獎的評選工作，特製定本工作方案👩🌾：
一👳🏿♀️、評選範圍
具有高校教師資格證和高校教師專業技術職務💇🏽♀️🌡、近三年在新利体育從事授課工作的在崗教師🦃。
二、參評條件
1、愛崗敬業，師德高尚，教書育人，高質量地完成教育教學工作任務。
2、該學期課堂教學工作量須達到180學時。
3、註重教學改革與實踐👴🏻，業務精湛🚲，教學效果突出，獲得同行及學生的一致認可。
4👩🏻✈️😀、近三年未發生教學事故及違法違紀事件。
三、評選依據
1、參照《新利体育官网學科課堂教學評價標準（試行）》👩🏼⚕️⚙️，以專家組聽課所打分數作為評選的主要依據。
2、學生評教情況💭。
3、教務處教學管理科所提供的日常教學情況反饋意見。
四𓀜、組織機構
為了突出本次教學優秀獎評選活動的公開、公平和公正📿，我系專門成立教學優秀獎評選領導小組和評審專家組，對整個評選過程進行監控。
1👨👩👧、教學優秀獎評審領導小組
組 長🧎🏻➡️：隋 波
成 員：趙 峰、寧翠葉、盧朝霞、馬 飛
工作人員👧🏽✧：李姍姍
2🧑🏽💼、評審專家組
專家待定。
五🙎🏿♀️、評選辦法
1🙍🏼♂️、個人申報
凡符合《新利体育官网教學優秀獎評選辦法（試行）》（魯體院教字〔2014〕34號）文件中所規定的評選條件的老師均可申報。
2、專家聽課環節
（1）依據課程表，安排聽課時間。
（2）本次聽課成績，將去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為課堂教學成績♧。
（3）查看教學文件（點名冊🤞🏽、教學日歷🧙🏽♂️⚰️、教案及課件）👨🏻💻。
3、 綜合評議環節
評審專家組以本次聽課評定的成績為主要依據，並綜合學生的評教結果及院教務處教學質量管理科所提供的日常教學情況反饋意見，確定最終獲獎名單🥇。
六、日程安排
1、報名時間
2014年11月10日至2014年11月13日🫖。
2🧐、聽課時間
濟南校區：第十三周。
日照校區：第十四周。
3、公示時間
12月中旬公示評選結果。
附件#️⃣：《新利体育官网學科課堂教學評價標準（試行）》
基礎理論系
2014年11月13日
附件★：
新利体育官网學科課堂教學評價標準（試行）
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一級指標 |
二級指標 |
滿分 |
得分 |
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教學態度（15%） |
1、態度認真，精神飽滿，儀表端正 |
4 |
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2、為人師表✴️👩🏽🎓，教書育人，嚴格要求， |
5 |
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3🧕🏿👩👩👦👦、備課充分🏀，教學文檔齊備📽，內容熟練 |
6 |
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教學內容（40%） |
4、確定教學目標準確合理，可操作性強 |
8 |
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5👩🦲📀、內容充實精要👇🏼，信息量大，能引入學科前沿知識 |
8 |
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6👣、重點突出、點面結合👷🏼♀️、深淺適度、系統性強 |
8 |
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7、聯系實際，啟發性👨🦲💴、知識性💁🏻♀️、趣味性緊密結合 |
8 |
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8、註重培養學生分析問題💄⚉、解決問題的能力 |
8 |
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教學方法（30%） |
9、教學過程設計嚴謹🍐、組織形式恰當、因材施教，註重創新 |
8 |
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10𓀖、根據教學目標、課程特點選擇適當教學方法🌶，註重運用啟發式和參與式教學方法， |
8 |
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11💁🏿♀️、語言表達簡明流暢、生動形象；板書工整🤸🏼♂️、作圖規範（語言類：講解清楚、發音標準💂🏼、講練結合） |
8 |
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12、合理恰當運用現代教學手段 |
6 |
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教學效果（15%） |
13🔒、教學目標達成👩🏽⚕️，學生能理解並掌握所學教學內容 |
8 |
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14課堂氣氛活躍，學生參與教學的積極性高 |
7 |
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總得分 |
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